薪火相传 Passing it on
薪火相传 Passing it on
今年有一天我开始送我小儿子上学的时候，他突然问我：
‘爸爸，你怎样成为基督徒的？’当然我非常高兴回答这个问题，我们那天有一个非常好的旅程，一个非常好的父子交流的美好时间。
但是这美好时光后，我常常思考，为什么我儿子到了12岁还没有和他分享我的得救见证。虽然我常常和他谈论耶稣，从他是婴儿开始一起读经和祷告。但是为什么12年以后我才和他分享我如何信耶稣？虽然我那天享受和他美好的分享，但是我还是很羞愧我一直没有和我儿子分享我和很多人分享过的个人见证。
圣经里反复强调我们要把我们的信仰传给我们下一代。我们的神不但看重我们在耶稣里的信心，更是看重我们下一代的信心。所以我们也一定要关心我们下一代的信仰。我们的孩子要在神的道路上不断成长，如果我们孩子在耶稣里的成长不是我们要最看重的，那么原因或者是我们根本不是真正的相信福音，或者是我们根本不是真正的爱我们的孩子。
我们当然每天关心我们的孩子的属灵成长，我们送他们去教会主日学，去教会学校，每天为他们祷告。但问题是我们要怎样教导和传递我们的信仰？我们教导他们是不是可能太缺乏‘人性化’（impersonally）？ 只是和孩子讲谁是耶稣，他为什么来。只是给他们读经，解释圣经。是不是有些自然而然高高在上的‘灌输’，而忽略了在当中我们要和孩子有亲密的个人关系来分享耶稣。
圣经里有一段非常有名的经文恰如其分的告诉我们怎样‘薪火相传’？
20“日后，你的儿子问你说：‘耶和华－我们神吩咐你们的法度、律例、典章是什么意思呢？’21你要告诉你的儿子说：‘我们在埃及作过法老的奴仆，耶和华用大能的手将我们从埃及领出来。22在我们眼前，他施行重大可怕的神迹奇事对付埃及、法老和他的全家。23他将我们从那里领出来，为要领我们进入他向我们列祖起誓应许之地，把这地赐给我们。24耶和华又吩咐我们遵行这一切的律例，敬畏耶和华－我们的神，使我们一生得福，得以存活，像今日一样。25我们若照耶和华－我们神所吩咐的，在他面前谨守遵行这一切诫命，这就是我们的义了。’”（审命记6：20-25）
我们看到这里面有亲密的个人关系的见证，经文让我们用第一人称 ‘我们’ 来回答我们孩子的信仰问题。孩子要相信和持守的，我们大人也要持守，用我们家族的真正历史见证来教导我们的下一代要和我们一起爱神和敬畏神。
当我们和孩子分享我们的福音时，我们要想一想怎样和孩子在一起分享我们生命中的挣扎和改变。比如我们教导孩子悔改，我们有没有和孩子分享我们在生命中的悔改经历。当你讲解‘万事都互相效力，叫爱神的人得益处，’，我们要思想如何用我们的家庭里的各样事情来分享和解释神的爱。
我们的孩子渴望近距离地亲密地了解我们是怎样信靠耶稣的。当我们和孩子分享我们在耶稣里的新生命的时候，不但我们给孩子一个真正的榜样，更重要是我们的孩子会更加爱我们，孩子和我们一起在耶稣里的爱成长。
点击查看原文
作者：David Mears， 翻译：许卓雄
‘爸爸，你怎样成为基督徒的？’当然我非常高兴回答这个问题，我们那天有一个非常好的旅程，一个非常好的父子交流的美好时间。
但是这美好时光后，我常常思考，为什么我儿子到了12岁还没有和他分享我的得救见证。虽然我常常和他谈论耶稣，从他是婴儿开始一起读经和祷告。但是为什么12年以后我才和他分享我如何信耶稣？虽然我那天享受和他美好的分享，但是我还是很羞愧我一直没有和我儿子分享我和很多人分享过的个人见证。
圣经里反复强调我们要把我们的信仰传给我们下一代。我们的神不但看重我们在耶稣里的信心，更是看重我们下一代的信心。所以我们也一定要关心我们下一代的信仰。我们的孩子要在神的道路上不断成长，如果我们孩子在耶稣里的成长不是我们要最看重的，那么原因或者是我们根本不是真正的相信福音，或者是我们根本不是真正的爱我们的孩子。
我们当然每天关心我们的孩子的属灵成长，我们送他们去教会主日学，去教会学校，每天为他们祷告。但问题是我们要怎样教导和传递我们的信仰？我们教导他们是不是可能太缺乏‘人性化’（impersonally）？ 只是和孩子讲谁是耶稣，他为什么来。只是给他们读经，解释圣经。是不是有些自然而然高高在上的‘灌输’，而忽略了在当中我们要和孩子有亲密的个人关系来分享耶稣。
圣经里有一段非常有名的经文恰如其分的告诉我们怎样‘薪火相传’？
20“日后，你的儿子问你说：‘耶和华－我们神吩咐你们的法度、律例、典章是什么意思呢？’21你要告诉你的儿子说：‘我们在埃及作过法老的奴仆，耶和华用大能的手将我们从埃及领出来。22在我们眼前，他施行重大可怕的神迹奇事对付埃及、法老和他的全家。23他将我们从那里领出来，为要领我们进入他向我们列祖起誓应许之地，把这地赐给我们。24耶和华又吩咐我们遵行这一切的律例，敬畏耶和华－我们的神，使我们一生得福，得以存活，像今日一样。25我们若照耶和华－我们神所吩咐的，在他面前谨守遵行这一切诫命，这就是我们的义了。’”（审命记6：20-25）
我们看到这里面有亲密的个人关系的见证，经文让我们用第一人称 ‘我们’ 来回答我们孩子的信仰问题。孩子要相信和持守的，我们大人也要持守，用我们家族的真正历史见证来教导我们的下一代要和我们一起爱神和敬畏神。
当我们和孩子分享我们的福音时，我们要想一想怎样和孩子在一起分享我们生命中的挣扎和改变。比如我们教导孩子悔改，我们有没有和孩子分享我们在生命中的悔改经历。当你讲解‘万事都互相效力，叫爱神的人得益处，’，我们要思想如何用我们的家庭里的各样事情来分享和解释神的爱。
我们的孩子渴望近距离地亲密地了解我们是怎样信靠耶稣的。当我们和孩子分享我们在耶稣里的新生命的时候，不但我们给孩子一个真正的榜样，更重要是我们的孩子会更加爱我们，孩子和我们一起在耶稣里的爱成长。
点击查看原文
Comments
Post a Comment